校園安全豈能止于“事后重視” 事前防范不可少

　　媒體報道，近日，廣州市海珠區逸景第一小學(xué)全體師生們離開(kāi)學(xué)校，外出秋游，這也許可以讓他們暫時(shí)逃離神秘毒氣籠罩的校園。家長(cháng)們卻遠沒(méi)有因此放下揪著(zhù)的心，此前，幾乎每個(gè)班都有過(guò)半數的孩子突發(fā)流鼻血，盡管印花廠(chǎng)陸續搬遷，但對毒源檢測仍沒(méi)有最后確定。

　　事情發(fā)生后，當地環(huán)保部門(mén)已對學(xué)校周邊8家作坊發(fā)出《環(huán)境問(wèn)題整改通知書(shū)》，責令其立即整改；街道辦也督促印花廠(chǎng)盡快搬遷。但這種“無(wú)頭式”的安全督導只是在出事后用“問(wèn)責”來(lái)營(yíng)造虛擬的校園安全環(huán)境，其功效并不具備長(cháng)期效應。

　　校園安全機制要從源頭補漏。對歷次校園安全事故的處理現在基本上形成了一套模式：事前校園安全無(wú)人關(guān)注，事件發(fā)生后高度重視，事件處理完之后加強監督，將“事后處理”放在了最后一個(gè)環(huán)節，這是明顯的本末倒置。如果從一開(kāi)始就將工作重心放在事前的安全設計上，就能做到防患于未然，大大減少校園安全事故的發(fā)生。比如說(shuō)，這些明顯違法違規的企業(yè)，當初是怎么拿到環(huán)保部門(mén)的許可證的？而街道辦為什么一直和自己轄區內的重度排污企業(yè)相安無(wú)事？

　　對于破壞環(huán)境和危及校園安全的行為，必須做到有法必依，違法必究。而針對校園安全問(wèn)題，國務(wù)院早就發(fā)布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊建筑安全管理的通知》，其中要求，安全監管等部門(mén)要加強對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有毒有害物品和危險化學(xué)品企業(yè)的監督，指導監督企業(yè)采取有效措施，防止危及師生安全；不能保證安全的，要限期搬遷。但是任何好的法律如果不被人遵從，甚至被人追責后還是無(wú)動(dòng)于衷（比如本案例中，在環(huán)保部門(mén)已經(jīng)作出處理后，有些企業(yè)還是不顧禁令“挑燈夜戰”），法律和法規也會(huì )為此蒙羞。

　　校園安全應建立常態(tài)化的安全責任機制。在校園安全問(wèn)題上，政府的力量涉入應該是有始有終的，相關(guān)職能部門(mén)也應將安全責任落實(shí)到工作的每一個(gè)細節當中。環(huán)保部門(mén)不是發(fā)完環(huán)保許可證后就可以躺著(zhù)睡大覺(jué)，街道辦也不是引進(jìn)了企業(yè)后就可以對它的安全生產(chǎn)一直不聞不問(wèn)，而是要各方落實(shí)責任到位，時(shí)刻繃緊安全弦，將監管前移，形成風(fēng)險排查的常態(tài)化機制，從而讓校園安全覆蓋到“最后一公里”。

　　因此，對于校園安全隱患，若總是止于“事后才重視”的治理模式，隱憂(yōu)難免升級為明患，悲劇也會(huì )自動(dòng)輪回。只有從源頭上掃描校園安全的每一個(gè)“盲區”，將現行法規執行到底，建立常態(tài)化的安全責任機制，才能驅走影響校園安全的毒空氣，還孩子們一片夢(mèng)想的天空。