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抓好校園綜合安防,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 ——大華股份助力校園“立體、全面”教育信息化建設

時(shí)間:2021-08-11 14:58:35 來(lái)源:安防行業(yè)協(xié)會(huì ) 作者:智安協(xié)

隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,學(xué)校規模不斷擴大,對于學(xué)校校園的安全和科學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)資源提出了更高的要求。在安全管理方面,學(xué)校開(kāi)放性管理,如何有效管理校園內進(jìn)出人員和車(chē)輛,成為學(xué)校安保工作的一大難題??茖W(xué)管理方面,學(xué)校安防系統各自獨立運行,數據無(wú)法統一管理,后續的擴展也較為困難。另外,學(xué)生的基數越來(lái)越大,如何能合理的管理教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量?單憑人力,難以做到“面面俱到”。


2018年,教育信息化2.0的正式提出,落實(shí)了教育信息化的重要性,成為教育信息化發(fā)展的驅動(dòng)。教育信息化即在教學(xué)過(guò)程中,全面運用計算機、多媒體、大數據、人工智能等現代信息技術(shù),提高日常工作管理效率,提供量化的數據運營(yíng),從學(xué)生安全、校園安全、教學(xué)質(zhì)量等角度進(jìn)行督導、分析,幫助管理者進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)判斷以及后續的優(yōu)化方向分析。


教育信息化正迎來(lái)重大歷史發(fā)展機遇:“十三五”規劃要求,三通工程建設,寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通,優(yōu)質(zhì)資源班班通,網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通,從服務(wù)教育管理拓展為全面提升教育治理能力,提高學(xué)校的社會(huì )影響力,推進(jìn)信息化系統建設。2019年1月,國家標準《智慧校園總體框架》中規定了智慧校園建設的總體框架及基本要求。


在現實(shí)問(wèn)題的敦促和國家政策的引領(lǐng)下,大華股份持續鉆研教育行業(yè)發(fā)展,深入研究教育信息化管理,在2021年重磅推出“大華浩?!ぶ腔坌@綜合管理平臺”。智慧校園綜合管理平臺,采用新一代架構,融合多種技術(shù)服務(wù)、安全技術(shù),保障平臺高彈性、高安全;基于技術(shù)平臺、數據中臺、智能中臺、業(yè)務(wù)中臺,覆蓋基礎物聯(lián)、智能應用、AI算法訓練、大數據應用開(kāi)放平臺等核心領(lǐng)域,融合擴展校園管理應用,并通過(guò)API、SDK、開(kāi)放平臺的途徑,幫助校園完成信息化建設。


智慧校園綜合管理平臺圍繞智慧校園、教育局統管兩大領(lǐng)域,加載綜合管理、教育教學(xué)、智慧后勤三大板塊,滿(mǎn)足普教、高教場(chǎng)景下業(yè)務(wù)覆蓋,為學(xué)校提供安全管理能力,同時(shí)將智慧教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)融入教學(xué)課堂,為教學(xué)管理提供核心能力,構建信息化下的人才培養模式;結合通行考勤、生活支付等新興業(yè)務(wù),在不斷提升師生生活體驗的同時(shí),也提供了學(xué)校管理的新手段;通過(guò)AI技術(shù)感知校園場(chǎng)景綜合大數據,并實(shí)現精細化管理,為高質(zhì)量、數字化教育提供參考依據。


智慧物聯(lián),提供全方位校園安全管控
智慧校園綜合管理平臺,提供百萬(wàn)級的智慧物聯(lián)設備接入,包括視頻設備、報警設備、出入設備、卡口設備、道閘設備、動(dòng)環(huán)設備、巡更點(diǎn)等等設備,具備255種智能感知能力,加載10余種安全防控業(yè)務(wù)系統,如門(mén)禁管理、停車(chē)管理、巡更管理、訪(fǎng)客管理、梯控管理、AR云景等等,提升園區安全管理,保護師生安全。

及時(shí)預警,家長(cháng)放心、老師安心
智慧校園綜合管理平臺配套移動(dòng)端,學(xué)生到離校情況及時(shí)推送給家長(cháng)和老師,加強學(xué)校和家長(cháng)的信息互通,尤其是突發(fā)情況發(fā)生時(shí),老師和家長(cháng)有及時(shí)獲取信息的渠道,提升便利性,讓家長(cháng)放心,老師安心。

輔助課堂,打造高質(zhì)量有效率的學(xué)習氛圍
常規課堂教學(xué),老師課前點(diǎn)名,出現代簽到的情況,到課情況難以管控;不同老師教學(xué)水平參差不齊,教學(xué)過(guò)程好于壞也無(wú)法直接量化評價(jià);每個(gè)學(xué)生課堂表現差異大,教師課堂紀律約束能力、教學(xué)效果好壞難以直觀(guān)反饋;教學(xué)資源有限,教師資源利用率低。


平臺推出課堂考勤業(yè)務(wù),減少代喊到、代簽到等現象,降低學(xué)生逃課問(wèn)題的發(fā)生概率,有效提高考勤效率,維持課堂秩序的穩定;智慧評估業(yè)務(wù),通過(guò)課程智能分析,,提升課堂效率;在線(xiàn)巡課業(yè)務(wù),在線(xiàn)完成巡查評價(jià)情況比對,統計全校和班級情況,助力學(xué)校教學(xué)運營(yíng);同時(shí),資源互動(dòng)業(yè)務(wù)實(shí)現前端錄播系統集中管理,實(shí)現前端錄播課室管理應用,并提供優(yōu)質(zhì)的視頻資源發(fā)布共享應用,有效解決資源共享問(wèn)題。



多維統計,加強學(xué)校運營(yíng)手段
智慧校園管理平臺基于綜合管理、教育教學(xué)、智慧后勤(宿管)三大業(yè)務(wù)板塊,提供不同維度的數據駕駛艙,滿(mǎn)足多類(lèi)校內角色的數據查看,同時(shí)為學(xué)校運營(yíng)提供更多的數據支撐和手段。


大華股份將持續推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合,促進(jìn)教育信息化從融合應用向創(chuàng )新發(fā)展的高階演進(jìn),構建多樣化教育生態(tài)圈,助力校園“立體、全面”教育信息化建設。

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